ANKARA (İGFA) - Keçiören Belediyesi Tepebaşı Kurs Merkezi, üniversiteye hazırlık sürecinde verdiği eğitim desteğini öğrencilerinin YKS'de elde ettiği başarılarla taçlandırdı. 2025-2026 eğitim öğretim yılında 12. sınıf ve mezun grubu olmak üzere toplam 285 öğrenciye eğitim desteği verilen kurs merkezinde, bir öğrenci Türkiye genelinde ilk 2 bine girme başarısı gösterirken; birçok öğrenci de hayallerindeki üniversitelere girebilecekleri yüksek puanları alma başarısına imza attı.

Tüm öğrencilere tercih desteği veriliyor

Sınav sonuçlarının açıklanmasının ardından başlayan tercih döneminde ise Keçiören Belediyesi, yalnızca Tepebaşı Kurs Merkezi öğrencilerine değil, Keçiören'de üniversite tercihi yapacak tüm adaylara ücretsiz tercih danışmanlığı hizmeti veriyor. 29 Temmuz-10 Ağustos tarihleri arasında Tepebaşı Kurs Merkezi ile Keçiören Belediyesi hizmet binasında uzman rehber öğretmenler tarafından yürütülen danışmanlık hizmetinde öğrenciler ve aileleriyle birebir görüşmeler gerçekleştiriliyor. Tercih sürecinde öğrencilerin başarı sıralamaları, ilgi alanları, hedefleri ve kariyer planları değerlendirilirken; üniversitelerin akademik yapısı, şehir tercihleri ve mezuniyet sonrası kariyer imkânları da göz önünde bulundurularak en doğru tercihleri yapmaları için rehberlik sağlanıyor. Dileyen öğrenciler tercih dönemi boyunca danışmanlık hizmetinden birden fazla kez yararlanabiliyor.

Tercih merkezilerine gelen öğrenciler ve aileleri, Keçiören Belediyesi'nin eğitime verdiği destekten dolayı Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan'a teşekkür ettiler.

MERSİN (İGFA) - Her yıl olduğu gibi bu yıl da öğrencilerin yanında olan Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı ekipleri, merkezde Kongre ve Sergi Sarayı'nda ve ilçelerde Büyükşehir'e bağlı Eğitim ve Öğretimi Destekleme Kurs Merkezlerinde verilen 'YKS Tercih Danışmanlığı' ile öğrencilerin doğru bir tercihle doğru bir geleceğe adım atması için çalışıyor.

Gençlerin geleceğini inşa ederken seçecekleri mesleklerde rehberlik eden Büyükşehir'in uzman kadrosu, tercihlerin son gününe kadar Pazar günleri hariç saat 08.00-17.00 saatleri arasında öğrencilerin yanında olacak. Tercih yapmakta zorlanan öğrencilere yol gösteren danışmanlar, aileleri de süreçle ilgili bilgilendirecek. Bu hizmet sayesinde öğrenciler yalnızca puan ve sıralamaya göre değil; ilgi alanları, kariyer hedefleri ve kişisel beklentileri doğrultusunda tercih yapabiliyor. Öğrencinin karakterine, yeteneklerine, kampüsün koşullarına ve şehrin sosyal imkânlarına kadar birçok noktada gençlere rehberlik eden uzman danışman kadrosu, destek almak isteyen tüm öğrenci ve velileri merkezlere bekliyor.

Türk: 'Umarım tüm öğrencilerin hayallerine giden yolda basamak oluruz'

Gençler danışmanlık hizmetine kolay ulaşabilsin diye birçok noktada danışmanlık merkezi kurduklarını söyleyen MERCİ Danışmanlık Merkezi'nde görevli rehber öğretmen Rukiye Türk, 'Eğitimi önemseyen sosyal belediyecilik bakış açısına uygun olarak yürüttüğümüz bu çalışmalarda katılım sağlayan öğrencilerimizin hayatlarında yeni bir evreye girmesi Eğitim Şube Müdürlüğü olarak bizi de heyecanlandırıyor. MERCİ Danışmanlık Merkezi öncülüğünde yaptığımız bu ücretsiz eğitimde öğrencilere sadece mesleki bilgiler vermiyoruz. Bunun yanında hayata tam olarak hazırlanabilmeleri için seçimlerinde rehberlik ediyoruz' dedi.

Öğrencinin karakterine, yeteneklerine, kampüs koşullarına ve şehrin sosyal imkânlarına kadar birçok noktada gençlere rehberlik ettiklerini söyleyen Türk, 'Hem şehrimizde bulunan hem de ülkenin birçok yerindeki üniversite temsilcilerini burada misafir ediyoruz ve öğrencilerle buluşmalarını sağlıyoruz. Umuyoruz ki hizmetimizden yararlanan tüm öğrencilerimizin hayallerine basamak oluruz. Tercih süreci boyunca buradayız, bütün öğrencilerimizi bekliyoruz' diye çağrı yaptı.

Yorucu bir sınav senesinin ardından öğrencilerin heyecanına Büyükşehir ortak oldu

Yoğun tempolu ve yorucu bir senenin ardından heyecanlı bekleyişe geçen Zeynep Kaba, 'Psikolojik ve fiziksel olarak çok yorulduğumuz bir süreçti ama sonunda güzel bir sonuç aldığım için mutluyum. Danışmanlık hizmetini de gayet beğendim. Bizi yönlendiriyorlar, istediğimiz üniversitelere ya da bizim farkında bile olmadığımız güzel üniversiteler olduğunu gösteriyorlar' diyerek, merak eden bütün öğrencilere merkezi tavsiye etti.

Zorlu bir sene geçirdiğini söyleyen Ceren Benzer ise, 'Danışmanlık hizmeti çok iyi. Çünkü tercih süresinde insanların kafası çok karışıyor. 'Sıralamam yetiyor mu, yetmiyor mu, açıkta kalır mıyım, kalmaz mıyım?' diye kafada çok soru işaretleri oluyor. Tecrübeli öğretmenlerimiz sayesinde iyi bir tercih yapmayı umuyorum' diye konuştu.

Tercih süreci için çok heyecanlı olduğunu belirten Muhammed Miraç Aksoy, 'Umarım emeklerimizin karşılığını alabiliriz. Hedefim elektrik mühendisliği. Birazcık heyecan var, biraz da ailemden uzak kalacağım için endişeliyim ama buradaki danışmanlık hizmetini çok güzel buldum. Danışmanlar sıcakkanlı davrandılar' diyerek, sınava hazırlanan öğrencilere çok çalışmayı tavsiye etti.

İZMİR (İGFA) - İzmir Büyükşehir Belediyesi Sosyal Hizmetler Dairesi Başkanlığı Eğitim Destekleri Şube Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen Yaz Okulu Programı, öğrencilerin yaz tatilini verimli, nitelikli ve eğitici etkinliklerle değerlendirmelerine olanak sağlıyor. Sınav Destek Merkezlerinde yürütülen program kapsamında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine 7 Ağustos'a kadar haftanın beş günü ücretsiz eğitim ve atölye çalışmaları sunuluyor. Ayrıca bazı merkezlerde yetişkinlere yönelik atölyeler de düzenleniyor. Yaz Okulu Programı süresince öğrenciler; LGS hazırlık derslerinin yanı sıra çeşitli sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerden de yararlanma fırsatı buluyor.

Öğrenciler kaliteli vakit geçiriyor
Sınav Destek Merkezleri sorumlusu Mehmet Parlak, 'Özellikle öğrencilerimizin yaz tatilindeki vakitlerini donanımlı ve eğitime odaklı hale getirmeyi, bunu da atölyelerle desteklemeyi amaçlıyoruz. Konak, Çiğli, Limontepe, Gürçeşme Sınav Destek Merkezleri, Evka-1 Sosyal Yaşam Kampüsü, Çetin Emeç Semt Evi ve Güzelbahçe Sağlıklı Yaş Alma Merkezi olmak üzere yedi merkezimizde hem öğrencilere hem de yetişkinlere yönelik kurslar veriyoruz. Öğrencilere Türkçe, matematik, İngilizce, sosyal bilgiler, din kültürü gibi akademik ders hizmetinin yanında hem öğrencilere hem de yetişkinlere yönelik pilates, çello, piyano, seramik gibi atölye çalışmaları gerçekleştiriyoruz' dedi.

'Hem eğleniyorum hem öğreniyorum'
Yaz Okulu Programı'na katılan 8 yaşındaki Alya Erdoğan 'Yogaya gidiyorum, resim yapıyorum, akıl ve zekâ oyunları oynuyorum. Yaz tatilim çok güzel geçiyor. Hem eğleniyorum hem öğreniyorum' derken, 9 yaşındaki Ayaz Dinçer de 'Yaz tatili çok güzel geçiyor. Burada gitar çalıyorum, kutu oyunu oynuyorum, Türkçe dersine giriyorum. Tablette oyun oynamaktansa dışarıda oynamayı, öğrenmeyi, kitap okumayı, test çözmeyi daha çok seviyorum' ifadelerini kullandı. 8 yaşındaki Meryem Gelen ise şöyle konuştu: 'Arkadaşlarımla eğleniyorum, güzel vakit geçiriyorum. Oyunlar oynuyoruz. Buraya gelmeseydim zamanım genelde evde geçerdi. Burası daha eğlenceli' sözlerine yer verdi.

Birbirinden farklı çalışmalar
Program kapsamında LGS hazırlık kurslarının yanı sıra 'Eğlenceli Matematik', 'Haritalarla Öğreniyorum', çocuk ve yetişkin yogası, akıl ve zekâ oyunları, 'English Speaking Club', pilates, müzik, seramik, ritim gibi çalışmalar gerçekleştiriliyor. Konak Sınav Destek Merkezi'ndeki YKS Hazırlık Kursu ise 31 Ağustos'ta başlayacak. Ayrıntılı bilgi almak isteyenler Konak Sınav Destek Merkezi için 0232 293 61 49, Çiğli Sınav Destek Merkezi için 0232 293 34 91 ve Çetin Emeç Semt Evi için 0232 294 23 99 numaralı telefonları arayabiliyor.

İZMİR (İGFA) - Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ) İşletme Fakültesi, işletme eğitimi alanında dünyanın en köklü ve saygın akreditasyon kuruluşlarından biri olan AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) tarafından akredite edildi. Bu önemli başarıyla DEÜ, Türkiye'de AACSB akreditasyonuna sahip üç devlet üniversitesinden ve dört vakıf üniversitesinden biri olarak uluslararası kalite standartlarını karşıladığını tescilledi.

Dünya genelinde işletme eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının yalnızca yaklaşık yüzde 6'sının sahip olabildiği AACSB akreditasyonu, eğitim-öğretim kalitesi, araştırma kapasitesi, stratejik yönetim anlayışı, toplumsal katkı ve sürekli iyileştirme kültürü gibi birçok alanda uluslararası standartların karşılandığını ortaya koyuyor.

DEÜ İŞLETME FAKÜLTESİ, DÜNYANIN SAYILI İŞLETME FAKÜLTELERİ ARASINDA

1916 yılında kurulan AACSB, işletme eğitimi alanında dünyanın en prestijli akreditasyon kuruluşları arasında yer alıyor. Akreditasyon sürecinde yükseköğretim kurumlarının eğitim programları, araştırma faaliyetleri, öğrenci öğrenme çıktıları, paydaşlarla kurduğu ilişkiler ve yönetişim süreçleri kapsamlı bir değerlendirmeden geçiriliyor. Bu yönüyle AACSB akreditasyonu, kurumların mevcut başarılarının yanı sıra sürdürülebilir gelişim anlayışını ve geleceğe yönelik vizyonunu da uluslararası ölçekte belgeliyor.

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesinin elde ettiği bu başarı, uzun soluklu ve titizlikle yürütülen hazırlık çalışmalarının, kurumsal iş birliğinin ve kalite odaklı yönetim anlayışının bir sonucu olarak öne çıkıyor. Akreditasyon süreci boyunca fakültenin tüm akademik ve idari süreçleri uluslararası ölçütler doğrultusunda değerlendirilerek başarıyla tamamlandı.

'EMEĞİN ULUSLARARASI BAŞARISI TESCİLLENDİ'

DEÜ İşletme Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Elif Yaprak Gülcan, elde edilen başarıya ilişkin yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı: 'AACSB akreditasyonu, Fakültemizin ortak emeğinin, kurumsal kararlılığının ve sürekli gelişim anlayışının uluslararası düzeyde tescillenmesidir. Bu süreç boyunca Fakültemize verdiği güçlü destek ve duyduğu güven için Rektörümüz Prof. Dr. Bayram Yılmaz'a içten teşekkürlerimi sunuyorum. Ayrıca değerli mentorumuz Prof. Dr. Thomas Cleff'e rehberliği ve deneyimlerini bizimle paylaşması, Hakem Değerlendirme Ekibi üyelerine ise yapıcı değerlendirmeleri için teşekkür ediyorum. Bu başarı; akademik ve idari personelimizin, öğrencilerimizin, mezunlarımızın ve tüm paydaşlarımızın ortak başarısıdır.'

ULUSLARARASI İŞ BİRLİKLERİNE GÜÇLÜ KATKI

AACSB akreditasyonu sayesinde Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi; uluslararası görünürlüğünü daha da güçlendirirken öğrencilerine dünya çapında tanınan bir diploma sunma, uluslararası akademik iş birliklerini geliştirme ve iş dünyasıyla ilişkilerini daha ileri seviyeye taşıma hedeflerine önemli katkılar sağlayacak. Fakülte, eğitim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarında mükemmelliği esas alan anlayışı doğrultusunda uluslararası kalite standartlarını geliştirmeyi ve küresel ölçekte etki oluşturmayı sürdürecek.

ANKARA (İGFA) - Yükseköğretim Kurulu (YÖK), 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilenen üniversitelerde öğrenim gören öğrenciler için 2026-2027 eğitim öğretim yılına ilişkin yeni kararlarını açıkladı.

YÖK Eğitim-Öğretim Dairesi Başkanlığı tarafından tüm devlet üniversitelerine gönderilen resmi yazıya göre, Adıyaman, İskenderun Teknik, Hatay Mustafa Kemal, İnönü, Malatya Turgut Özal, Kahramanmaraş İstiklal ve Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversiteleri öğrencileri, talep etmeleri halinde kayıtlı oldukları programla eşdeğer ve öğretim dili aynı olan diğer devlet üniversitelerinde özel öğrenci statüsünde eğitim alabilecek.

Karara göre, özel öğrencilik başvuruları öğrencilerin eğitim almak istedikleri devlet üniversitelerine yapılacak. Başvurular, ilgili üniversitede eşdeğer program ve uygun sınıfın bulunması halinde kabul edilecek.

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI İÇİN ESNEKLİK

YÖK, uzaktan eğitim kararı alan üniversitelerde öğrenim gören ve Öğretmenlik Uygulaması dersini yüz yüze almak zorunda olan öğrenciler için de yeni düzenlemeye gitti.

Buna göre öğrenciler, talepleri halinde bulundukları illerdeki üniversitelerde bu dersi alabilecek ya da yalnızca bu ders kapsamında özel öğrencilik başvurusunda bulunabilecek. Ayrıca üniversiteler, gerekli görmeleri halinde bu süreci yürütmek üzere sorumlu bir birim görevlendirebilecek.

KARAR 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILIYLA SINIRLI

YÖK'ün aldığı kararların yalnızca 2026-2027 eğitim öğretim yılı için geçerli olduğu belirtilirken, uygulamanın depremden etkilenen öğrencilerin eğitim süreçlerini kesintisiz sürdürebilmeleri amacıyla hayata geçirildiği ifade edildi.

ANKARA (İGFA) - Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, sosyal medya hesabından paylaştığı videolu mesajla yurt dışında üniversite eğitimi almayı planlayan öğrencilere önemli uyarılarda bulundu.

Özvar, gençlerin gelecekleri için önemli bir karar aşamasında olduklarını belirterek, yurt dışında tercih edecekleri yükseköğretim kurumunun YÖK tarafından tanınıp tanınmadığını mutlaka kontrol etmeleri gerektiğini söyledi.

Yanlış üniversite tercihinin ilerleyen süreçte ciddi mağduriyetlere yol açabileceğine dikkat çeken Özvar, 'Geleceğiniz için attığınız bu önemli adımda herhangi bir mağduriyet yaşamamanız için tercih edeceğiniz üniversitenin Yükseköğretim Kurulumuz tarafından tanınıp tanınmadığını mutlaka kontrol ediniz.' ifadelerini kullandı.

???? Yurt dışında eğitim hayali kuran sevgili gençler,

Geleceğiniz için attığınız bu önemli adımda herhangi bir mağduriyet yaşamamanız için tercih edeceğiniz üniversitenin Yükseköğretim Kurulumuz tarafından tanınıp tanınmadığını mutlaka kontrol ediniz.

Unutmayın, tanınmayan: pic.twitter.com/0XFNprqBZH

— Erol Özvar (@erolozvar) July 24, 2026

YÖK Başkanı Özvar, tanınmayan yükseköğretim kurumlarından alınan diplomalara denklik verilmesinin mümkün olmadığını da vurgulayarak, öğrencilerin tercih sürecinde bu hususu göz önünde bulundurmalarını istedi. Özvar'ın uyarısı, yurt dışında eğitim almayı planlayan adayların tercih sürecinde YÖK'ün tanınırlık ve denklik kriterlerini dikkate almalarının önemini bir kez daha gündeme taşıdı.

ANKARA (İGFA) - ÖSYM, 2 Ağustos'ta yapılacak sınavın 23 Temmuz itibarıyla sınava giriş belgelerini erişime açtı.

2 Ağustos tarihinde uygulanacak ALES/2'ye başvuran adayların, sınava girecekleri bina/salonlara atanma işlemleri tamamlanırken, adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgesini, ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle edinebilmeye başladı.

2 Ağustos tarihinde uygulanacak ALES/2 sınavı için adaylar, saat 10.00'dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

KOCAELİ (İGFA) - Gebze Teknik Üniversitesi (GTÜ) Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Lisans Programı, Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) tarafından gerçekleştirilen 2025-2026 dönemi ara rapor değerlendirmesi sonucunda akreditasyonunu başarıyla yeniledi.

MÜDEK Mühendislik Eğitim Programları Akreditasyon Kurulu (MAK) tarafından alınan karar doğrultusunda, programın daha önce 30 Eylül 2026 tarihine kadar geçerli olan akreditasyonu, yapılan kapsamlı değerlendirmeler neticesinde 30 Eylül 2029 tarihine kadar 3 yıl süreyle uzatıldı.

Elde edilen bu başarının yanı sıra Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Lisans Programı, 30 Eylül 2026 - 30 Eylül 2029 tarihleri arasında geçerli olmak üzere EUR-ACE Etiketi almaya hak kazandı. Bu uluslararası kalite etiketi, programın Avrupa yükseköğretim kalite standartlarına uygunluğunu belgelendirirken mezunların uluslararası düzeyde tanınırlığına da önemli katkılar sağlıyor.
MÜDEK tarafından verilen bu karar; Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Lisans Programı'nın eğitim-öğretim kalitesinin, sürekli iyileştirme anlayışının, ulusal ve uluslararası akreditasyon ölçütlerini başarıyla karşıladığının somut bir göstergesi niteliğini taşıyor.

GTÜ Rektörü Prof. Dr. Hacı Ali Mantar, alınan kararın üniversitenin kalite odaklı vizyonunu yansıttığını belirterek, 'Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Lisans Programımızın MÜDEK akreditasyonunun 2029 yılına kadar uzatılması ve EUR-ACE Etiketi ile uluslararası düzeyde tescillenmesi, üniversitemizin kalite odaklı eğitim anlayışının güçlü bir göstergesidir. Bu başarıda emeği geçen tüm akademik ve idari kadromuzu, öğrencilerimizi ve paydaşlarımızı tebrik ediyorum' dedi.

GTÜ Mühendislik Fakültesi bünyesinde yer alan Elektronik Mühendisliği, Malzeme Bilimi ve Mühendisliği ile Çevre Mühendisliği bölümleri de daha önce akreditasyon sertifikası almaya hak kazanmıştı. Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) Lisans Programı'nın da akreditasyonunu yenilemesiyle birlikte fakültenin eğitimdeki yüksek standartları ve kalite odaklı yaklaşımı kararlılıkla sürdürüldü.

Elde edilen başarıya ilişkin değerlendirmelerde bulunan Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yusuf Sinan Akgül, 'Gebze Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesinde, şu anda 10 bölümümüzden 4'ü MÜDEK tarafından akredite edilmiştir. Nispeten yeni olan diğer 6 bölümümüz ise yeterli sayıda mühendis mezun ederek MÜDEK akreditasyonu için gerekli koşulları sağlamıştır. Bu bölümlerimizin başvuruları şu an inceleme aşamasında olup birkaç ay içinde tüm bölümlerimizin akreditasyon etiketlerini almasını hedefliyoruz.' ifadelerini kullandı.

ANKARA (İGFA) - Ankara Keçiören Belediyesi ile Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı iş birliğinde, Keçiören Belediyesi Kardeşler Günevi'nde 'Ergenlik Dönemini Anlamak' konulu seminer düzenlendi.

Ailelerin ergenlik dönemine ilişkin farkındalıklarını artırmak ve çocuklarıyla daha sağlıklı iletişim kurmalarını desteklemek amacıyla gerçekleştirilen seminer yoğun ilgi gördü.

FİZİKSEL, DUYGUSAL VE SOSYAL DEĞİŞİMLER ANLATILDI

Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığında görevli Sosyolog Pınar Öznalbant Karaoğlu tarafından verilen eğitimde, ergenlik döneminde yaşanan fiziksel, duygusal ve sosyal değişimler ele alındı.

Katılımcılara, ergenlik sürecinin çocukların gelişimindeki önemi anlatılırken, ailelerin bu dönemde çocuklarına nasıl yaklaşmaları gerektiği konusunda da bilgi verildi.

MERAK EDİLEN SORULAR YANIT BULDU

Seminerde, ergenlik döneminin yalnızca çocuklar için değil, aileler için de önemli bir değişim süreci olduğu vurgulanarak, sağlıklı iletişimin, empati kurmanın ve doğru ebeveyn tutumlarının çocukların bu dönemi daha güvenli ve sağlıklı geçirmelerine katkı sağladığı ifade edildi.

Katılımcılar, eğitim sonunda merak ettikleri soruları uzmanına yöneltme fırsatı da buldu.

ANKARA (İGFA) - Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması ile ilgili merak edilen tüm soruların yanıtlandığı rehber hazırlandı.

'Sıkça Sorulan Sorular Rehberi'nde uygulamanın genel çerçevesi, dijital süreçler, kapsam, kurum türleri, kriterler, başvuru ve kurum eşleştirme süreçleri, protokollerin imzalanması ile faaliyetlere ilişkin detaylı bilgiler bulunuyor.

Hazırlanan rehbere göre Bakanlığa bağlı yurt içinde faaliyet gösteren örgün ve yaygın eğitim kurumları ile yurt dışındaki aynı seviye ve tercihen aynı türdeki eğitim kurumları arasında kültürel, akademik ve sosyal iş birliklerini teşvik eden uygulama ile eğitim kurumları arasında uluslararası düzeyde bilgi ve deneyim paylaşımının artırılması hedefleniyor.

Ortak projelerin geliştirilmesi, eğitimde yenilikçi yaklaşımların yaygınlaştırılması, kültürlerarası anlayışın geliştirilmesi ve etkileşimin güçlendirilmesi, sürdürülebilir iş birliği mekanizmalarının tesis edilmesi de uygulamanın amaçları arasında yer alıyor. Uluslararası Kardeş Okul Uygulaması'na Millî Eğitim Bakanlığına bağlı yurt içinde ve yurt dışında faaliyet gösteren örgün ve yaygın resmî ve özel eğitim kurumları, aynı seviye ve tercihen aynı türde bulunan yurt dışındaki eğitim kurumları, Türkiye Maarif Vakfı, Yunus Emre Enstitüsü Başkanlığı ve Türkiye Diyanet Vakfı Başkanlığına bağlı kurumlar başvurabiliyor.

Sıkça Sorulan Sorular Rehberi'ne ulaşmak için TIKLAYABİLİRSİNİZ

ANKARA (İGFA) - Keçiören Belediyesi Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğü ile Keçtaş İnşaat Sanayi ve Tic. Ltd. Şti. İş Sağlığı ve Güvenliği Müdürlüğü koordinasyonunda 'Afet Farkındalık ve Yangınla Mücadele Eğitimi' düzenlendi. Yunus Emre Kültür Merkezi'nde gerçekleştirilen eğitim programına 120 belediye personeli katıldı.

Eğitimler, Keçiören Belediyesi Afet İşleri ve Risk Yönetimi Müdürlüğünün uzman eğitmenleri tarafından verildi.

TEORİK VE UYGULAMALI EĞİTİMLER SUNULDU

Personelin afet ve acil durumlara ilişkin bilgi düzeyinin artırılması, olası risklere karşı hazırlık kapasitesinin güçlendirilmesi ve acil durumlarda doğru müdahale becerilerinin geliştirilmesinin hedeflendiği program kapsamında katılımcılara; afet farkındalığının geliştirilmesi, afet öncesi hazırlık süreçleri, afet anında doğru davranış biçimleri hakkında teorik ve uygulamalı eğitimler sunuldu.

Yangın güvenliği, yangın söndürme cihazlarının etkin ve güvenli kullanımı, yangınlara ilk müdahale yöntemleri ile özellikle deprem, yangın ve diğer acil durumlarda izlenmesi gereken doğru davranış biçimleri ayrıntılı şekilde anlatılarak katılımcıların afet farkındalığının artırılması amaçlandı.

KATILIM BELGESİ VERİLDİ

Teorik anlatımların ardından gerçekleştirilen uygulamalı eğitimlerde, yangınla mücadeleye yönelik temel bilgi ve beceriler sahada gösterildi. Katılımcılar, yangın söndürme cihazlarını doğru şekilde kullanmayı öğrenirken, olası bir yangın anında yapılması gereken ilk müdahale uygulamalarını da deneyimleme fırsatı buldu.

Yoğun ilgi gören eğitim programının sonunda, katılım sağlayan personele, elektronik ortamda düzenlenen dijital katılım belgeleri verildi.

ANKARA (İGFA) - TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB), 2214-A Yurt Dışı Doktora Sırası Araştırma Burs Programı'nın 2026 yılı çağrısını başvuruya açtı.

Program kapsamında, Türkiye'nin öncelikli ihtiyaçları doğrultusunda doktora eğitimine devam eden araştırmacıların bilimsel üretkenliklerinin artırılması, uluslararası akademik iş birliklerinin geliştirilmesi ve araştırmacıların alanlarında yenilikçi yöntem ve yaklaşımlar kazanması hedefleniyor. Burs programı ile doktora öğrencilerinin yurt dışındaki üniversite ve araştırma merkezlerinde bilimsel çalışmalar yürütmeleri desteklenerek akademik yetkinliklerinin güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Başvurular, 15 Eylül 2026 Salı günü saat 17.30'a kadar TÜBİTAK Yönetim Bilgi Sistemi (TYBS) üzerinden elektronik ortamda yapılabilecek.

Programa ilişkin başvuru koşulları, değerlendirme süreci ve diğer ayrıntılar, TÜBİTAK tarafından yayımlanan 2214-A Yurt Dışı Doktora Sırası Araştırma Burs Programı 2026 Yılı Çağrı Duyurusunda yer alıyor.

KEDEM Kurs Merkezlerinde eğitim alan öğrencilerden yüzde 0,1 ile yüzde 10'luk başarı dilimine giren çok sayıda öğrenci, fen liseleri ve nitelikli Anadolu liseleri başta olmak üzere istedikleri okulları tercih edebilecek başarıya ulaştı.

Eğitim süreci boyunca öğrencileri yalnız bırakmayan Keçiören Belediyesi, sınav sonrasında da tercih danışmanlığı hizmetiyle gençlerin yanında olmayı sürdürüyor.

EĞİTİMDEN TERCİHE KADAR KESİNTİSİZ DESTEK

Keçiören Belediyesi, öğrencilerin yalnızca sınava hazırlanma sürecinde değil, tercih döneminde de doğru karar verebilmeleri için uzman rehber öğretmenler eşliğinde danışmanlık hizmeti sunuyor.

Öğrencilerin ilgi alanları, hedefleri ve başarı sıralamaları doğrultusunda yapılan yönlendirmelerle en doğru tercihlerin yapılması amaçlanıyor.

Akademik başarının yanı sıra planlı çalışma alışkanlığı kazandıran KEDEM Kurs Merkezleri, öğrencilerin sınav stresini yönetmelerine yönelik rehberlik çalışmalarıyla da eğitim sürecine katkı sağladı.

Keçiören Belediyesi, eğitim alanındaki desteklerini sürdürerek öğrencilerin hem akademik hem de kişisel gelişimlerine katkı sağlamaya devam ediyor.

'EĞİTİME DESTEĞİMİZ DEVAM EDECEK'

Eğitime destek konusunda belediyenin tüm imkânlarını seferber ettiklerini belirten Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan, 'Yıl boyunca kurs merkezlerimizde çalışan, alın teri döken her bir öğrencimizi tebrik ediyorum. Sevgili öğrencilerimizin doğru tercihlerle hayallerine ulaşmalarına katkı sunmak için ekiplerimiz bu süreçte büyük bir gayretle çalışıyor. Geleceğimizi inşa edecek olan gençlerimizin eğitimlerini desteklemeye, onlara yol göstermeye, onların yanında olmaya her zaman devam edeceğiz.' değerlendirmesinde bulundu.

Belediyenin sunduğu hizmetlerden memnun kalan öğrenciler ve veliler, bu önemli süreçlerde kendilerini hiçbir zaman yalnız bırakmayan Keçiören Belediye Başkanı Dr. Mesut Özarslan ve ekibine teşekkür etti.

ANKARA (İGFA) - Ankara'nın Keçiören ilçesinde Güngörmüşler Konağı'nda gerçekleştirilen stres ve öfke ile baş etme yöntemlerinin anlatıldığı programa kadınlar yoğun ilgi gösterdi.

Keçiören Belediyesi Aile Terapi Merkezi psikologları tarafından gerçekleştirilen seminerde, katılımcılara stres kavramı ve belirtileri, öfkenin oluşum süreci ile öfke döngüsü hakkında bilgiler verildi. Günlük yaşamda karşılaşılan stres ve öfke anlarında uygulanabilecek etkili baş etme yöntemleri anlatılırken, katılımcıların duygularını daha sağlıklı yönetebilmelerine yönelik pratik bilgiler paylaşıldı.

NEFES EGZERSİZİ UYGULANDI

Seminer kapsamında katılımcılarla diyafram nefesi uygulaması gerçekleştirilirken, öfke yönetiminde kullanılabilecek üç etkili yöntem uygulamalı olarak aktarıldı.

Sunum, soru-cevap ve grup etkileşimiyle desteklenen programda, öğrenilen tekniklerin günlük yaşama nasıl uygulanabileceği de anlatıldı. Program, güvenlik bilgilendirmesi ve katılımcıların sorularının yanıtlanmasının ardından sona erdi.

Tural ŞAHBAZLI / KAHRAMANMARAŞ (İGFA) - Deprem felaketinin ardından sigortanın hayati öneminin bir kez daha ortaya çıktığını belirten Kadir Can Şentürk, yaşanan acı tecrübelerin kitabın hazırlanmasına ilham verdiğini söyledi. Deprem sonrası birçok ailenin sigortasız olması nedeniyle yılların emeğini kaybettiğini ifade eden Şentürk, sigorta bilincinin toplumda erken yaşlarda oluşturulmasının büyük önem taşıdığını vurguladı.

Sigortacılığı yalnızca ticari bir hizmet olarak değil, toplumsal güvence anlayışının önemli bir parçası olarak gördüklerini ifade eden Şentürk, yıllardır okullarda, çeşitli etkinliklerde ve Sigorta Haftası kapsamında yürüttükleri çalışmalarla bu kültürün yaygınlaşmasına katkı sunduklarını belirtti.

Kitabın kısa sürede çocuklar, aileler ve eğitimcilerden olumlu geri dönüşler aldığını söyleyen Şentürk, 'Görünmez Kalkan Sigorta' ile geleceğin bilinçli nesillerinin yetişmesine katkı sağlamayı amaçladıklarını ifade etti.

Çocukların ilgisini çekecek bir hikâye kurgusuyla hazırlanan 'Görünmez Kalkan Sigorta', sigortanın bireyler ve aileler için neden önemli olduğunu sade ve anlaşılır bir dille anlatıyor. Pedagoglar ve alanında uzman isimlerin katkılarıyla hazırlanan eser, çocuklara güven, sorumluluk ve bilinç duygusunu kazandırmayı hedefliyor.

Erdoğan DEMİR / EDİRNE (İGFA) - Eğitim dünyasının merakla beklediği 2026 LGS sonuçları, Keşan'a tarihi bir başarıyı getirdi. Yekta Baydar Ortaokulu 8. sınıf öğrencisi İnci Nural, gösterdiği üstün performansla sınavdaki tüm soruları doğru cevaplayarak 500 tam puan elde etti. Nural'ın bu başarısı, hem ailesi hem de ilçedeki eğitim camiası tarafından büyük bir mutlulukla karşılandı.

Elde edilen başarının arkasında; öğrencinin istikrarlı azmi ve disiplinli çalışma temposunun yanı sıra, ailesinin sunduğu güçlü destek ile öğretmenlerinin ve okul yönetiminin özverili rehberliğinin yattığı ifade edildi. İnci Nural'ın bu örnek başarısı, sadece kendisi için değil, ilçedeki diğer öğrenciler için de büyük bir motivasyon kaynağı oldu.

Konuyla ilgili bir açıklama yapan Keşan İlçe Millî Eğitim Müdürü Sercan Kemik, Türkiye birincisi İnci Nural'ı yürekten kutladı. Kemik açıklamasında, 'Öğrencimiz İnci Nural'ın elde ettiği bu büyük başarı, ilçemizin eğitimdeki yükselen çıtasını bir kez daha tescillemiştir. Başarıda emeği geçen kıymetli ailesini, okul yöneticilerimizi ve öğretmenlerimizi tebrik ediyor; öğrencimizin başarılarla dolu bir eğitim hayatı geçirmesini diliyoruz.' ifadelerine yer verdi.

ANKARA (İGFA) - Milli Eğitim Bakanlığı, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, LGS tercih sürecine ilişkin öğrenci ve velilere önemli hatırlatmalarda bulundu.

Bakanlık, doğru tercih yapabilmenin doğru bilgiye ulaşmaktan geçtiğini vurgulayarak, tercih ve yerleştirme sürecine ilişkin tüm ayrıntılar, takvim ve önemli bilgilerin '2026 Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu'nda yer aldığını bildirdi.

Paylaşımda, tercih döneminde öğrencilere rehberlik edecek kılavuzun dikkatle incelenmesi tavsiye edilirken, 'Her birinize yol ve ufuk açıklığı dileriz.' ifadeleriyle öğrencilere başarı dilekleri iletildi.

LGS tercih sürecinde öğrenciler, yayımlanan kılavuz doğrultusunda tercih işlemlerini belirlenen takvim çerçevesinde gerçekleştirebilecek.

ESKİŞEHİR (İGFA) - Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi (AÖF), 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren seçmeli ders uygulamasına geçiyor. Türkiye'de açıköğretim alanında ilk kez uygulanacak sistem, öğrencilere daha esnek ve kişiselleştirilebilir bir eğitim modeli sunmayı amaçlıyor.

Yeni uygulama kapsamında programlardaki ders kredilerinin en fazla yüzde 75'i zorunlu derslerden oluşacak. Kalan yüzde 25'lik bölüm ise öğrencilerin ilgi alanları, kariyer hedefleri ve bireysel öğrenme ihtiyaçları doğrultusunda seçecekleri derslerle tamamlanacak. Güz ve bahar dönemlerinde öğrenciler, kayıtlı oldukları programa özel seçmeli dersler arasından tercih yapabilecek. Yaz Okulu'nda ise ortak ders havuzundan seçim yaparak yalnızca kendi bölümleriyle sınırlı kalmadan farklı alanlarda bilgi ve becerilerini geliştirme fırsatı elde edecek.

Yeni sistemle birlikte Anadolu Üniversitesi'nin Bologna Süreci ve Avrupa Kredi Transfer Sistemi (ECTS) ile uyumunun da güçlendirilmesi hedefleniyor. Mikro yeterlilik yaklaşımını da destekleyen uygulamanın, öğrencilere değişen eğitim ve iş dünyasının ihtiyaçlarına daha uygun, güncel ve esnek bir öğrenim imkânı sunması amaçlanıyor.

PRNewswire / İSTANBUL (İGFA) - 2011 yılında kurulan 51Talk, günümüzde 50'den fazla ülke ve bölgedeki ailelere hizmet vermekte olup, Güneydoğu Asya, Orta Doğu ve Doğu Asya'da güçlü bir varlığa sahiptir. Canlı bire bir İngilizce dersleri ve yapılandırılmış öğrenme programları sayesinde, bu platform düzenli alıştırmalar ve tam katılımlı etkileşimler yoluyla çocukların konuşma konusunda özgüven kazanmalarına sürekli olarak yardımcı olmaktadır.

ENTEGRE MÜFREDAT GÜNCELLEMESİ

Bu Temmuz ayından itibaren 51Talk, yeni çevrimiçi İngilizce öğrenim müfredatı olan Global Communicator'ı uygulamaya koyacak. Akademik mükemmellik ve gerçek dünyayla bağlantılılık üzerine kurulu olan güncellenmiş müfredat, uluslararası nitelikte içerik, kişiye özel öğrenme yolları ve kendine güvenen küresel iletişimciler yetiştirmek üzere tasarlanmış son derece etkileşimli bir öğrenme deneyimi sunmaktadır.

Müfredat, Oxford University Press tarafından onaylanmış, genç öğrencilere uyarlanmış ve uluslararası düzeyde tanınan İngilizce yeterlilik standartlarıyla uyumlu ders materyallerini içermektedir. Yapay zeka destekli uyarlanabilir bir öğrenme sistemi, öğrencilerin performansını analiz eder ve derslerin zorluk derecesini gerçek zamanlı olarak ayarlar; böylece tamamen kişiselleştirilmiş bir öğrenme süreci sağlar. Gelişmiş bir etkileşimli motorla desteklenen bu müfredat, gerçek hayattan alınmış senaryoları simüle ederek, öğrencilerin İngilizce'de doğal ve etkili bir şekilde iletişim kurmak için gereken özgüveni ve becerileri geliştirmelerine yardımcı olur.

'Amacımız her zaman çocukların İngilizce iletişim becerilerini günlük yaşamda özgüvenle kullanmalarına yardımcı olmak olmuştur' dedi. Lucy Qu, 51Talk Akademik İşlerden Sorumlu Başkan Yardımcısı. 'Bu güncelleme, etkileşimli, kullanıcı dostu ve iletişime odaklı öğrenme deneyimini sunma biçimimizi daha da geliştiriyor.'

GERÇEK SESLER: SINIFTAN KÜRESEL SAHNEYE

51Talk, 2023 yılından bu yana Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı (COP) gibi uluslararası etkinliklerde gençlerin halka açık konuşma girişimlerini destekleyerek, öğrencilerin güncel meseleler hakkındaki görüşlerini dile getirmelerine olanak sağlamaktadır.

Bir zamanlar konuşmaktan çekinen Vietnamlı Le Bao Nhi, 51Talk dersleri sayesinde kendine güvenini kazandı ve sonunda COP30'da bir konuşma yaptı. 'Eskiden utangaçtım ve hata yapmaktan korkardım,' diye anlattı. 'Artık, dünyanın dört bir yanındaki insanlarla İngilizce olarak iletişim kurmaktan gurur duyuyorum. Küçük ellerin de büyük bir fark yaratabileceğine inanmalıyız.' Suudi Arabistan'dan Sheddi Alharthi de COP30'da konuşma yaptıktan sonra dikkate değer bir dönüşüm yaşadı ve 'İngilizceyi özgüvenle konuşmak bana çok daha geniş bir dünya açtı' dedi.

51Talk'un 5 yıldızlı öğretmenlerinden biri, destekleyici bir öğrenme ortamında düzenli alıştırmalar yoluyla özgüvenin arttığını ve bunun öğrencilerin İngilizce olarak kendilerini özgürce ifade etmelerini sağladığını belirtti. 'Misyonumuz, sadece İngilizce öğretmenin ötesine uzanıyor,' dedi öğretmen. 'Sürekli rehberlik ve destek sayesinde, her çocuğun günlük yaşamda İngilizceyi özgüvenle konuşabilmesini umuyoruz.'

GELECEK BÖLÜME BİR BAKIŞ

15. yıl dönümüne ulaşan 51Talk, canlı bire bir çevrimiçi İngilizce öğrenme deneyimini daha da iyileştirmeye kendini adamaya devam ediyor. Tutkulu öğretmenler ve yapay zeka destekli bir öğrenme sistemi ile desteklenen bu platform, daha fazla çocuğun iletişim becerilerini geliştirmesine ve dünyayla bağlantı kurma konusunda özgüven kazanmasına yardımcı olmaya devam edecek. 51Talk, daha fazla genç öğrencinin kendi sesini bulmasını ve küresel sahnede parlamasını sabırsızlıkla bekliyor.

Daha fazla bilgi için lütfen ziyaret edin: www.51talk.com

ANKARA (İGFA) - YÖK Başkanı Erol Özvar, 'çatı üniversite' modeliyle hayata geçirilen Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi'nin yükseköğretimde önemli bir örnek teşkil ettiğini belirterek, bu yapının Türkiye ile Azerbaycan arasındaki sarsılmaz bağları akademik alanda daha da pekiştirdiğini ifade etti.

'2030 VİZYONUYLA DAHA GÜÇLÜ BİR YAPI'

Üniversitenin 2030 vizyonu doğrultusunda gelişmeye devam edeceğini belirten Özvar, yeni akademik programlar, artan öğrenci kapasitesi ve kurulacak yeni kampüs ile Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi'nin daha güçlü bir yapıya kavuşacağını söyledi. TAÜ'nün iki ülkenin akademik birikimini ortak projelerde buluşturacağını vurgulayan Özvar, üniversitenin yalnızca Türkiye ve Azerbaycan için değil, Türk dünyası ve bölge ülkeleri için de önemli bir bilim ve araştırma merkezi olma yolunda ilerlediğini ifade etti.

Başkan Özvar, Türkiye-Azerbaycan Üniversitesi'nin 'gönül coğrafyasına değer üreten' bir yükseköğretim modeli olarak öne çıktığını belirterek, projenin akademik iş birliği açısından stratejik önem taşıdığını kaydetti.

Yükseköğretimde 'çatı üniversite' olarak hayata geçirdiğimiz en önemli örneklerden biri olan Türkiye-Azerbaycan Üniversitesini, Türk dünyasıyla olan sarsılmaz bağlarımızı akademik alanda daha da pekiştiren önemli bir kazanım olarak görüyoruz.

2030 vizyonumuz doğrultusunda: https://t.co/1yiKoVSfKm

— Erol Özvar (@erolozvar) July 6, 2026